نمونه سوالات
+ نوشته شده در چهارشنبه سی و یکم خرداد ۱۳۹۱ ساعت 21:24 توسط مژگان ربیعی
|
یاد داشت های آیت الله خامنه ای در مورد مناجات شعبانیه
یاد داشت های آیت الله خامنه ای در مورد مناجات شعبانیه
+ نوشته شده در چهارشنبه سی و یکم خرداد ۱۳۹۱ ساعت 15:45 توسط مژگان ربیعی
|
چرا دانش آموزان درسها را فراموش می کنند ؟
بسیاری از دانش آموزان از اینکه درس ها را فراموش می کنند گله مند هستند.
اما چرا آنها درسهایی را که ادعا می کنند یاد گرفته اند فراموش می کنند؟
آیا آنها قدرت و توانایی لازم را برای یادگیری ندارند؟
چگونه می شود آنها فراموشی خود را به حداقل برسانند؟
+ نوشته شده در چهارشنبه سی و یکم خرداد ۱۳۹۱ ساعت 15:33 توسط مژگان ربیعی
|
دریا انرزی مثبت
کودکی که لنگه کفشش را امواج از او گرفته بود روی ساحل نوشت:
دریا دزد کفشهای من!...
مردی که از دریا ماهی گرفته بود روی ماسه ها نوشت:دریا سخاوتمندانه ترین سفره هستی!...
موج آمد و جملات را با خود شست...
تنها برایم این پیام را باقی گذاشت:
برداشتهای دیگران در مورد خودت را در وسعت خویش حل کن تا دریا باشی..
منبع: وبلاگ رویکرد نوین علوم تجربی
+ نوشته شده در سه شنبه شانزدهم خرداد ۱۳۹۱ ساعت 0:23 توسط مژگان ربیعی
|
تاریخچه دماسنج
تاریخچه دماسنج
ادامه نوشته
+ نوشته شده در شنبه بیست و سوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 8:13 توسط مژگان ربیعی
|
بارم بندی علوم تجربی راهنمایی
بارم بندی علوم تجربی
ادامه نوشته
+ نوشته شده در شنبه بیست و سوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 8:7 توسط مژگان ربیعی
|
ویزگیهای یک آزمایشگاه استاندارد
الف- فضای يك آزمايشگاه استاندارد
فضای يک آزمايشگاه استاندارد شيمی بايد داراي ويژگیهای زير باشد:
1- حداقل ابعاد فضای آزمايشگاه با توجه به تجهيزات مورد نياز، حدود 20/7 متر در 80/10 متر (مساحت حدود 78 متر مربع ) بر آورده می شود.
2- ارتفاع آزمايشگاه بايد بين 3 تا 5/3 متر باشد.
3- آزمايشگاه دست كم دارای دو درب ورودی و خروجی باشد و محوطه دربها به شعاع 5/1 متر خالی بماند.
4- در نزديكی جايگاه معلم، علاوه بر تخته سياه يا وايت برد، يك ميز آزمايشگاهی به ابعاد 5/1 متر در 3 متر مجهز به لولههای تاسيساتی باشد.
+ نوشته شده در یکشنبه دهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 2:18 توسط مژگان ربیعی
|
آزمایش با الکتروسکوپ
با توجّه به اشكال زیر توضیح دهید كه الكتروسكوپ چگونه باردار شده است.
ادامه نوشته
وقتی یك جسم باردار با گوی الكتروسكوپ تماس پیدا می كند، بخشی از بار اضافی جسم به الكتروسكوپ منتقل می شود. به دلیل اینكه بارهای همنام یكدیگر را دفع میكنند، بار روی گوی الكتروسكوپ نیز به میله و ورقههای نازك منتقل میشود.
وظایف الکتروسکوپ را در ادامه مطلب مطالعه کنید
+ نوشته شده در یکشنبه دهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 2:12 توسط مژگان ربیعی
|
وظایف معلم و دانش آموز در آزمایشگاه
اطلاعات اساسي اين توصيهها براي كار در آزمايشگاه مدرسه تنظيم شده و شامل نكات عمومي در رابطه با رعايت ايمني در آزمايشگاه بوده و بايد در فواصل معين بازنگري و به روز شوند.
ادامه مطلب را مطالعه کنید
ادامه نوشته
ادامه مطلب را مطالعه کنید
+ نوشته شده در یکشنبه دهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 2:11 توسط مژگان ربیعی
|
انیمیشن های زیست شناسی
انیمیشن روزنه برگ
انیمیشن نورون
انیمیشن چرخه زندگی سرخس
انیمیشن گروه های خونی
انیمیشن لقاح در پستانداران
انیمیشن هدایت و انتقال پیام عصبی
انیمیشن انتقال پیام عصبی به ماهیچه ها
انیمیشن نام گذاری قسمتهای مختلف قلب
انیمیشن مراحل رشد جنینی
+ نوشته شده در یکشنبه دهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 2:3 توسط مژگان ربیعی
|
آزمایش اسیدها و بازها
برای دیدن آزمایش اسیدها و بازها اینجا کلیک کنید
+ نوشته شده در دوشنبه چهارم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 0:0 توسط مژگان ربیعی
|
نشان دادن تغییر شیمیایی به وسیله تغییر رنگ
برای دیدن آزمایش تغییر شیمیایی به وسیله تغییر رنگ اینجا کلیک کنید
+ نوشته شده در یکشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 23:54 توسط مژگان ربیعی
|
اورانیم ضعیف شده چیست
اورانیوم ضعیف شده هم ماده ای شیمیایی و سمی است و هم ماده ای رادیو اکتیو. در مطالعات آزمایشگاهی، ثابت شده که این ماده به سلول های انسان آسیب می زند، موجب جهش DNA می شود و سرطان زا است.
+ نوشته شده در یکشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 23:44 توسط مژگان ربیعی
|
نقش کاتالیزگر در واکنشهای شیمیایی
نقش کاتالیزگر در واکنشهای شیمیایی (آزمایشهای صفحات ۱۷ و ۱۸ کتاب)
آزمایش ۱: تجزیه آب اکسیژنه(هیدروژن پراکسید)(آزمایش معلم محور)
وسایل و مواد مورد نیاز: آب اکسیژنه ٬ میخ ٬ بشر۲۵۰ میلی لیتری٬پتاسیم پرمنگنات
شرح آزمایش: آب اکسیژنه بر اثر گرما یا تابش نور به آب و گاز اکسیژن تجزیه می شود:
گاز اکسیژن +آب <-- آب اکسیژنه
هر بشر را تا نیمه از آب اکسیژنه پر میکنیم ٬ در یکی از آنها یک میخ زنگ زده و در دیگری یک میخ زنگ نزده و در سومی چیزی نمی اندازیم.
در رابطه با مشاهدات خود به سوالات زیر پاسخ دهید:
سوال۱: واکنش تجزیه هیدروژن پراکسید(آب اکسیژنه) در کدام لیوان سریعتر است؟چگونه به این موضوع پی بردید؟
.........................................................................................................................................
سوال۲: آیا واکنش بالا گرماده یا گرماگیر است؟چرا؟
.........................................................................................................................................
سوال۳: چگونه می توان ثابت کرد که آهن یا زنگ آهن ٬ کدام یک کاتالیزگر این واکنش بوده است؟
.........................................................................................................................................
سوال۴: مراحل آزمایش را در دفتر علوم رسم كنید و توضیح دهید نقاشی کنید؟
آزمایش تکمیلی: مقداری آب اکسیژنه و محلول پتاسیم پرمنگنات را درون یک بشر با هم مخلوط می کنیم ٬ در این حالت شدت تجزیه آب اکسیژنه را با آزمایش قبلی مقایسه کنید:
......................................................................................................................................
سوال: وجود اکسیژن آزاد شده را چگونه اثبات می کنیم؟
آزمایش سوختن قند در ادامه مطلب
+ نوشته شده در پنجشنبه سی و یکم فروردین ۱۳۹۱ ساعت 21:11 توسط مژگان ربیعی
|
ایجاد میدان مغناطیسی در سیم حامل جریان
ایجاد میدان مغناطیسی در سیم حامل جریان: ( از مباحث علوم سوم راهنمایی)
دو سیم حامل جریان موازی به هم نیرو وارد می کنند.
وقتی جریان الکتریکی وارد سیم می شود، یک میدان مغناطیسی در اطراف سیم بوجود می آید. اگر شما دو سیم حامل جریان را کنار هم قرار دهید، میدان مغناطیسی اطراف هر سیم به دیگرسیم حامل جریان، نیرو یی وارد می کند. این نیروها می توانند دو سیم حامل جریان را از هم دور یا به یکدیگر نزدیک کنند.
برای مشاهده چگونگی انجام این آزمایش جالب به ادامه مطلب بروید.
+ نوشته شده در پنجشنبه سی و یکم فروردین ۱۳۹۱ ساعت 21:1 توسط مژگان ربیعی
|
طلا بسازید
ساختن طلای مذاب مصنوعی
وسایل لازم : سرنگ - لوله آزمایش (2 عدد)
مواد مورد نیاز : محلول یدید پتاسیم - محلول نیترات سرب
ابتدا به وسیله سرنگ 2 میلی لیتر یدید پتاسیم را درون یك لوله آزمایش می ریزیم سپس سرنگ را به خوبی شسته و به كمك آن 2 میلی لیتر نیترات سرب در لوله دیگر می ریزیم سپس مواد دو لوله را درون یكی از لوله ها ریخته و باهم مخلوط می كنیم
نتیجه : رسوب زردی به رنگ زیبای طلا بدست می آید.
دلیل علمی این واكنش: بر اثر واكنش بین یدید پتاسیم و نیترات سرب رسوب زرد رنگی به نام یدید سرب تولید می شود. معادله این واكنش به صورت زیر است:
2ki + pb (No3)2 ===== 2kNo3 + pbi
+ نوشته شده در پنجشنبه سی و یکم فروردین ۱۳۹۱ ساعت 20:58 توسط مژگان ربیعی
|
با سلام به ویلاگ علوم تجربی خوش آمدید لطفا با نظرات و پیشنهادات خود مارادر هرچه بهتر شدن وبلاگ یاری کنید.